Les élèves ont fait beaucoup de progrès tout au long de l'année en musique avec Jean-Michel, tant au niveau du chant que du travail rythmique. Ils ont également développé une réelle qualité d'écoute et de concentration.
Parents, vous risquez d'être (agréablement) surpris le soir du 3 juin pour la fête des écoles...
Félicitations aux enfants !
"Je coupe dans la couleur" Référence artistique : Matisse
2 = 1 ............ A partir de 2 images, j'en crée une 3°...... Références artistiques : Schwitters, Ernst
Bravo les artistes ! !
Nous nous sommes rapprochés, le temps d'une belle journée ensoleillée, de nos ancêtres les hommes préhistoriques.
Nous sommes partis avec la classe de M. Coelho.
C'était instructif, ludique, intéressant, bref, nous nous sommes bien amusés!
Au programme :
- accueil par Bernard et Sophie devant une longue frise chronologique en bois
- présentation détaillée des différents outils préhistoriques (tous fabriqués par Bernard) et taille du silex (la forêt de la Grésigne regorge de gisements de silex).
- répartition dans les deux ateliers proposés (ateliers tournants le matin et l'après-midi) : atelier chasse (lancer de bolas, javelines et lances à l'aide d'un propulseur) et atelier arts (dessins au charbon de bois avec modèles, ainsi que peintures de signes, puis dessins sur argile avec brindille);
- pause repas dans les grands tipis ou dehors.
- démonstration de deux allumages du feu : à l'aide de pierres et champignon (sous la tente) et à l'aide de tige de bois et socle en bois + nid de foin (dehors).
- présentation de différents instruments préhistoriques, puis concert préhistorique donné par les élèves!
Merci à Mme Paravisini et M. Calimache!
Les couleurs ne bougent pas. Elles sont emprisonnées. Référence artistique : Mondrian.
Laurence, notre intervenante sportive, s'éclate!
Merci Laurence pour tes séances de sport au top.
Enfin, roulements de tambours pour Zoé, notre championne!!!
Les couleurs bougent dans tous les sens !! Référence artistique : Kandinsky
Je souhaitais remercier les parents accompagnateurs.
Pour la patinoire : Mme Calimache, Mme Salhi, Mme Bianco, M. Dauer, Mme Paravisini.
Pour la piscine : Mme Salhi, Mme Lartigue, Mme Bor, Mme Paravisini.
Pour la visite au Musée Jean Jaurès : Mme Lebrun.
Pour le cinéma : Mme Dauer, Mme Malric, Mme Salhi, Mme Bor.
J'espère que je n'ai oublié personne!
Nous voilà partis chez les grands pour visiter l'exposition d'un artiste très imaginatif qui développe un monde dans lequel les enfants sont entrés avec beaucoup de facilité.
Madame Lebrun (la maman de Tom), qui est à l'initiative du projet, a pris en charge notre après-midi : visite libre de l'exposition (dessins, photos, vidéos, installations, objets) ; expression du ressenti des enfants ; présentation des références artistiques de Yoan Gil (cinéma de Mélies, Goya, Watteau, gravures de Doré...) et attention particulière portée sur les titres donnés à ses œuvres ; goûter ; productions plastiques des enfants en lien avec ce qu'ils venaient de découvrir.
Deux jeunes filles du Lycée ont également été nos assistantes, merci à elles.
Merci à M. Calimache, le papa de Paul.
Encore un grand merci à Madame Lebrun!
I
Productions des enfants
(désolée les enfants, je n'ai pas noté vos prénoms en prenant les photos! Vous vous reconnaitrez?)
Des chorégraphies intéressantes proposées par les enfants ont émergé au bout de ces deux semaines de cycle piscine en natation synchronisée.
Ce que je leur avais demandé n'était pas forcément très évident : constituer une chorégraphie par groupe de 3 à 5 en intégrant les cinq types d'actions : saut ; immersion ; déplacement ; rotation ; équilibre (+sortie ); en intégrant aussi des figures (cercle, carré, ligne, queue-leu-leu,....) et en utilisant 3 matériels différents maximum (petits anneaux lestés, frites, ballons, grands cerceaux lestés, grands cerceaux non lestés, grands cerceaux semi-lestés -ils touchent le sol de la piscine tout en se tenant droits-planches).
Ce défi a été bien relevé par les enfants qui ont trouvé ces activités fort ludiques (malgré un a priori sceptique de la part de certains garçons quand je leur ai annoncé que nous ferions natation synchronisée...).
C'est une expérience qui se renouvellera obligatoirement l'année prochaine. Bravo les enfants! 
Nous sommes partis, par une belle après-midi d'automne, visiter l'exposition "L'école d'autrefois" au musée Jean Jaurès.
Nous avons vu ce dont nous avions parlé en classe sur l'école de nos grands-parents. Les temps ont bien changé! Cette école-là n'est plus. Mais, pas de nostalgie, l'école de maintenant, bien qu'imparfaite, est chouette !
